REHAU România sprijină generațiile viitoare și le asigură accesul la educație copiilor din mediul rural

REHAU România continuă să sprijine comunitățile locale, misiune pe care și-a asumat-o odată cu lansarea în 2020 a inițiativei “REHAU community”. Astfel, în 2021 ne-am alăturat Asociației BookLand, pentru sporirea accesului la educație a copiilor din mediul rural. REHAU sprijină astfel proiectele BookLand, prin care școli din mediul rural sunt renovate și transformate în medii propice pentru studiu.

REHAU România a înțeles cât de importantă este educația pentru bunăstarea unei comunități, iar până în prezent, alături de Asociația BookLand, a finalizat lucrările de renovare la Școala Gimnazială din Comuna Unirea, județul Călărași, loc în care învață 156 de elevi, și a sprijinit o școală din sat Lupac, județul Caraș Severin cu înlocuirea ferestrelor.

„Comunitatea în care te dezvolți îți poate marca întreaga existență. Cred în puterea exemplului și în importanța educației, iar la asta au contribuit și cei 17 ani ai mei de creștere în echipa REHAU. Și pentru cei mici e la fel: își petrec copilăria pe băncile școlii, ascultă dascălii și își fac visuri pentru viitor, iar dacă beneficiază de condițiile proprice, își ating adevăratul potențial. Ne dorim ca acțiunile noastre să contribuie la reducerea inegalităților și la creșterea accesului la educație în zonele rurale. Noi credem în satul românesc și ne face mare plăcere să punem umărul la un viitor mai bun pentru acești copii care merită tot ce e mai bun!”, a declarat Alexandru Oprea, Country Manager REHAU România.

„Suntem încântați că am dat peste o echipa extraordinară – Școala și Primăria – care ne-a făcut munca mult mai ușoară. Iar partenerilor BookLand, în frunte cu REHAU România, le suntem recunoscători pentru încrederea în misiunea noastră de a renova școlile din mediul rural. Pentru că firul roșu al identității noastre naționale pornește de pe aceste plaiuri veșnice și roditoare care au avut mereu grijă de noi. Abia așteptsă iasă de pe băncile acestor școli readuse la viață viitorii Eminescu, Creangă, Sadoveanu, Rebreanu, Preda sau Cioran”, a declarat Mihaela Petrovan, Fondator Asociația BookLand.

Comunitatea de aproape 2,000 locuitori se poate bucura de condiții excelente de desfășurare a actului educațional pentru generația actuală de elevi și pentru generațiile viitoare.

„Să știți că nu numai pentru copii va fi o plăcere să vină în noua lor școală, ci și pentru profesori. Sunt directorul acestei școli de doar 2 luni și jumătate și simt că, în sfârșit, acordăm tinerei generații respectul pe care îl merită, asigurându-i condițiile propice actului educațional. Abia aștept să dovedească și rezultatele la învățătură că efortul depus de atâtea companii a meritat”, a declarat Liviu Moise, Directorul Școlii Gimnaziale Unirea.

Statistici îngrijorătoare, care pun viitorul sub semnul întrebării

Starea sistemului educațional este considerată rea și foarte rea de 78% dintre participanții la Barometrul de opinie publică al Academiei Române (2019). Ce i se reproșează educației românești? Lipsa siguranței în școli, dotarea necorespunzătoare, numărul mare de elevi în clasa, numărul mare de materii, incompetența/indiferență profesorilor, salariile mici, indisciplina elevilor, gradul de intoleranță, politizarea actului educațional și corupția. Totuși, în mod paradoxal, ~90% dintre respondenți se declara mulțumiți de educația pe care au primit-o în școală.

87% din teritoriul țării noastre este rural. Iar 65% dintre școlile românești sunt amplasate în sate și comune, concentrând 33% dintre elevi. Cu o rată a abandonului școlar de peste 15% - în mediul rural fiind cu 25% mai mare față de cel urban - înseamnă că una din patru persoane cu vârstă cuprinsă între 18 și 24 ani nu și-a finalizat studiile.

Conform unei analize realizate de echipa Băncii Mondiale, în colaborare cu Ministerul Educației Naționale, 82% dintre școli au fost construite înainte de 1970, 1 din 6 școli nu are acces la o sursă autorizată de alimentare cu apă, 20% nu au toalete în incinta școlii, 25% folosesc sobele ca principală sursă de încălzire, 50% nu au săli de sport, 40% nu au biblioteca.

În plus, peste 60% dintre gospodăriile rurale nu au conexiune la internet și nici laptop/desktop. Și deși 97% dintre profesori consideră că utilizarea tehnologiei crește atractivitatea disciplinei predate, 76% recunosc că nu au competențele digitale necesare.

Noi vom continua să luptăm pentru a facilita accesul la educație în cât mai multe comunități rurale din România, pentru că știm că doar împreună putem construi un viitor mai bun!